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9297至尊品牌游戏官方网站:管理科学与工程学位授权点建设年度报告

(2021年)

时间:2022-04-21 08:47:14 来源: 作者:

一、总体概况

2011年我校获准设置管理科学与工程学术型硕士学位授权点(以下简称学位点),由9297至尊品牌游戏官方网站与管理学院共同建设,分别授予1201管理学和0871工学硕士学位,目前已形成中医药标准化与信息化、中医药数据处理与分析、医院管理与医疗保障、医药经济与管理等四个相对稳定的研究方向,拥有一支由中医药、管理学、信息技术、数学等多学科教师组成的师资队伍,现有硕士生导师24人,其中省突出贡献中青年专家1人、湖北省名师工作室负责人1人,正高6人,副高18人。

2021年度管理科学与工程学科获批为湖北省优势特色重点培育学科,学位点还拥有国家中医药局中医药信息学重点学科、中医药标准化技术培训与研究中心、中医药信息学继续教育基地、全国中医药项目监控平台技术服务保障中心,湖北省中医药信息研究中心、湖北省中医药数据中心、湖北省高校人文社会科学重点研究基地中医药发展研究中心、湖北省名师工作室、湖北省一流教学团队、医药经济与管理、农村医疗保障两个校级研究中心,中医药标准化与信息技术研究所等学科平台。

2021年度,硕士生招收人数为6名,共有在读研究生20名,毕业及学位授予人数为6名,就业率100%。

二、研究生党建与思想政治教育工作

本学位授权点始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,以立德树人为根本、以支撑与服务全民健康、中医药服务体系建设为己任,全面推进研究生党建和思想政治教育工作的各项改革,强化研究生日常管理与服务,提升研究生政治思想觉悟和综合素质,一是坚持党的领导,探索课程思政教育教学改革,推进课程思政进支部、进团队、进课堂,强化课程育人;二是通过党建结对、智力支撑、实践基地建设等方式,加强校地(企业、医院)全方位合作,强化中医药文化教育,推进健康信息化高质量发展;三是开展党史学习教育,组织学生党员、入党积极分子观看《榜样5》专题节目、“两会”直播和“庆祝中国共产党成立100周年大会”直播等,并带领广大党员团员开展“我为群众办实事”暨爱国卫生劳动教育系列活动,组织师生党员志愿者下沉黄家湖社区开展义务维修电脑活动及特色社会实践活动,增强爱国、爱党、爱社会主义意识和服务中医药发展的意识。   

本学位授权点现有研究生党员13名,每个学院均配备研究生事务管理人员1名,辅导员1名。研究生所在的9297至尊品牌游戏官方网站学生第二党支部获得校级先进基层党组织称号。

三、研究生培养相关制度及执行情况

本学科积极探索建立研究生培养制度,旨在保障学生培养质量,提升培养成效及影响力。一方面加强师资队伍建设,明确导师是第一责任人;另一方面,完善学科研究生培养制度,做到事前计划、事中监管以及事后考核规范化,切实保障研究生培养质量制度落到实处。

本年度本学科在研究生处支持下,狠抓落实,重点开展了硕士点课程体系建设,专业课程顺利开设;学院按要求组织实施了研究生专业课考核和实践技能考核,命题规范,考试过程严谨有序,确保培养环节管理规范。

本年度本学科举办了濒湖论坛学术报告会2。┦柯厶逞踅涣1次,6次“管理论坛”及多场医疗卫生信息化学术讲座。积极促进研究生参与各类学术活动,本年度研究生开展志愿服务、社会实践、传承创新优秀文化、国际合作交流活动情况累计26人次。

四、研究生教育改革情况

本年度完成了本学科研究生培养方案的修订,调整和优化了课程体系,并进一步落实了研究生课程授课教师负责制;加强学科队伍建设,本年度引进博士教师2人、新增硕士生导师3人,导师队伍(数量及水平)能满足研究生培养要求。依托湖北省中医药信息研究中心等学科平台,积极开展科学研究与社会服务,引导研究生积极参与本院举办湖北省中医医院院长管理能力提升培训会、中医医院智慧化建设与信息技术培训班、湖北省2021年中医药事业传承与发展资金绩效目标管理培训班等活动,拓展了学术视野,锻炼了工作能力;积极鼓励研究生开展境内外学术交流活动,本年度共2人次参加国际学术交流会议并做论文展示,20人次参与国内学术交流。

五、教育质量评估与分析

本年度教育质量总体有所提升,学位论文抽检合格,学生选题切合专业培养计划要求,而且具有较好的理论与现实意义。本学科研究生发表学术论文20篇(含导师第一作者或通讯作者),其中1篇SCI,较以往有了突破。研究生撰写的《中草药质量安全评价及预警监测调查研究》获得湖北省第十三届“挑战杯.中国银行”大学生课外学术科技作品竞赛一等奖,《基于信息标准的中医临床症状自动抽取方法》获得中国中医药信息学会学术年会一等奖。

学位点建设主要问题是研究生招生数量较少,发展受限。

六、改进措施

本学位授权点将进一步加强管理科学与工程学科、中医药信息学学科建设改革,并做好以下工作:一是加大招生宣传力度,努力吸引优质生源报考,提升研究生生源质量;二是优化研究生日常管理,强化学术导向,营造良好的师生工作与学习氛围;三提升研究生学位论文质量,加强校内外学术交流。



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